Pengembangan Manajemen Kurikulum Integratif Untuk Madrasah Diniyah: Menghubungkan Ilmu Tahajud, Tafsir Al-Quran Dan Manajemen Pembelajaran Yang Partisipatif. SNCS 2025, 2 (02), 108 – 124. https://doi.org/10.71238/sncs.v2i02.95.